Proyecto "patios inclusivos"

Ayer en la sección de Espinosa de Henares dio comienzo el proyecto de "patios inclusivos". Este consiste en utilizar diferentes tipos de juegos en los recreos, en los que participarán conjuntamente alumnos/as de todos los niveles (desde 3 años hasta 6º). Estas actividades favorecerán la socialización entre los niños/as del colegio. Ayer comenzamos con el "minigolf" y como se puede ver en las fotos, no cabe duda de que lo pasaron ¡Genial!

"El Árbol de la Lectura"

Comienza en la sección de Espinosa de Henares la actividad "El árbol de la lectura". Los alumnos/as del colegio deberán leer muchos libros para que vuelvan a crecer las hojas en el árbol. ¡Vamos a ayudarle!

Un Tiranosaurio Rex anda suelto por Madrid...

¡Buenas tardes familias!

Hoy queremos compartir con todos vosotros el final que ha cerrado nuestro proyecto de los dinosaurios: la excursión a Jurassic World en Madrid el pasado 15 de Enero.

La experiencia comenzó con un viaje a bordo en el ferri que nos llevaba al lugar donde habitan los dinosaurios más conocidos. A partir de ahí, además de ver a nuestros dinosaurios favoritos, también pudimos observar las crías de dinosaurios en incubadoras, jugamos a crear nuestros propios dinosaurios en unas pantallas interactivas, desenterramos fósiles, comparamos el tamaño de nuestras huellas con la de los dinosaurios, y muchas cosas más.   

Os dejamos unas fotos para que podáis verlo todo.

¡Un abrazo!

PASEO CON DINOSAURIOS

Estimadas familias,

Este trimestre que está finalizando, ha sido cautivador para la clase de infantil. Hemos estado aprendiendo muchísimo sobre "los dinosaurios", proyecto que nos ha acompañado desde Septiembre.

Desde conocer los cientos de tipos de dinosaurios, su hábitat, su alimentación y forma de reproducción… ¡hasta convertirnos en ellos!.

Así pues os dejamos un listado de las cosas más especiales que hemos realizado junto con algunas fotitos para que podáis disfrutarlo tanto como nosotros/as hemos hecho:

• Realización de murales con diversas técnicas
• Creación de huevos de dinosaurios con globos y cola a tamaño real
• Diseño de unas patas de dinosaurio para poder utilizar en nuestro rincón dedicado a ello
• Lectura de cuentos y enciclopedias sobre dinosaurios.
• Visualización de algunos episodios de la serie "En busca del valle encantado"
• Apadrinamiento de nuestro dinosaurio  "PepeLuis"
• Trabajo de la lectoescritura con la poesía "Somos Dinosaurios"
• Participación de las familias a través del "libro viajero de dinosaurios". ¡Todo un éxito!
• Representación de dinosaurios mediante pinchos de colores de nuestro rincón lógico-matemático
• Y muuuuuchas cosas más!

SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS AL RESCATE

Queridas familias,

La semana pasada por fin empezamos nuestro tercer y último proyecto. Estamos muy emocionados, porque el tema que vamos a trabajar son los SUPERHEROES y hemos empezado a dejar volar nuestra imaginación, tan alto como vuela Superman.

La profe nos preparó una sorpresa y Javi que era el encargado del día, también fue el encargado de mostrárnosla al resto de niños. Había una carta y unas entradas para el cine. Pero no un cine cualquiera, no, un cine de verdad. Los asientos del aula de música estaban numerados, había un acomodador que nos acompañaba a nuestro asiento y por si fuera poco, ¡pudimos comer gusanitos durante la película!. Vimos una peli muy divertida de SUPERHEROES, que se llama “Los increíbles” y a partir de ahí, empezamos a hablar sobre todas las cosas que nosotros ya sabíamos de superhéroes y superheroínas.

Esta semana ya nos hemos puesto manos a la obra y nos hemos convertido 100% en superhéroes y superheroinas, como véis, hemos elegido nuevos nombres y superpoderes y los mantendremos hasta el final del trimestre.

Y para que todo esto sea mucho más real, también hemos pintado nuestras siluetas en papel continuo y mañana dibujaremos sobre ellas nuestros trajes de superhéroes. Ya os enseñaremos más adelante el resultado, seguro que quedan preciosos.

Como buenos superhéroes y superheroínas, tenemos aún mucho trabajo que hacer esta mañana para salvar el mundo… por lo que, ya seguiremos otro día contándoos nuestras aventuras.

Un suuuuuuuuuuuuuuuuuper saludo.

ATRAPADOS EN EL ESPACIO

¡Buenos días familias!

El pasado miércoles 14 de Febrero estuvimos de excursión en el observatorio de Yebes y fue una experiencia única. Nos explicaron muchas cosas sobre nuestro Sistema Solar y Andrea, la chica que fue nuestra guía, se quedó con la boca abierta de todo lo que nosotros ya sabíamos.

Pudimos entrar en el Plantario Glotón y ver las constelaciones, los cometas, los asteroides y algunos planetas… era todo tan real, que parecía que estábamos en el espacio exterior.

Además nos dio tiempo a hacer un taller muy divertido, simulando los cráteres de la luna con harina, colacao y kétchup. Una experiencia maravillosa, que no ha hecho más que incrementar nuestras ganas de seguir aprendiendo del proyecto.

Aquí podéis vernos tanto en la excursión, como en clase. Hemos creado nuestro propio Sistema Solar, somos capaces de ordenar los planetas (incluso hacerles un cinturón de asteroides) y nos pasamos el día queriendo escribir palabras del espacio.

Seguiremos informando de nuestros progresos.

Un besito.

La clase de Infantil.

¡Buenos días familias!

Hoy queremos contaros, que la semana pasada empezamos nuestro segundo proyecto. Este trimestre vamos a estudiar ¡EL ESPACIO!.¡No os podéis imaginar la ilusión que nos hace!.

La profe convirtió la clase en un planetario, nos tumbamos en la asamblea y desde allí pudimos observar todo el universo sin movernos de la clase. Ya nos ha dado tiempo a hablar y ver (en nuestro cielo particular) nuestras constelaciones, la Osa Mayor y Pegaso, pero sobre todo, lo que más nos ha gustado… ha sido poder ver terminado nuestro módulo lunar. Como veis en la foto, cabemos todos dentro, por lo que utilizaremos su interior para crear nuestro propio planetario, con planetas y estrellas que brillan en la oscuridad.

Este proyecto promete, os mantendremos informados de todas las cositas que vayamos haciendo en clase y ya os mandaremos fotos de nuestro rincón del espacio, que iremos formando poquito a poco con las cosas que nos traigáis de casa y las que fabriquemos todos juntos en clase.

Un saludo desde un diminuto lugar dentro de la inmensidad del universo.

La clase de Infantil.

         

¡Buenos días!

Hoy ha sido un día tan especial, que no hemos podido esperar para contároslo.

Hace un par de semanas, Miguel se llevó a casa el libro viajero y quiso compartir con nosotros un juego muy antiguo como es el de las chapas. Nos contó que su papá era taaaaan bueno jugando a las chapas, que incluso jugaba torneos (y algunos hasta los ganaba).

Y hoy hemos tenido la gran suerte de poder tenerlo en clase.

Jose, el papá de Miguel, ha venido a visitarnos al cole y nos ha traído un campo de fútbol real, especial para chapas. Lo ha fabricado él, junto con un amigo suyo y nos ha enseñado cómo se juega. Ya sabemos cómo se fabrican los equipos de chapas, dónde se coloca cada jugador y cómo podemos mover las chapas y lanzar la pelota. 

Después, con mucha paciencia, nos ha dejado probar a todos su juego y nos ha enseñado a lanzar penaltis de forma individual. ¡Ha sido muy divertido y le estamos muy agradecidos!. Seguiremos practicando para poder llegar algún día a jugar torneos, como Jose.

Bueno… es hora de seguir trabajando en clase. ¡Hasta pronto!

La clase de Infantil.

¡Buenas tardes familias!

El pasado día 31 de Octubre celebramos la festividad de Halloween en el cole. Siguiendo con la tradición, profesores/as y alumnos/as recorrimos las calles disfrazados para pedir trick or treat? Conseguimos gran cantidad de dulces y caramelos, no siendo necesario hacer ninguna travesura, ya que todas las familias se portaron muy bien con nosotros/as. Muchas gracias!!

CON EL PROYECTO VIENTO EN POPA

¡Buenas y soleadas tardes!

En la clase de Infantil, llevamos unas semanas de duro trabajo, inmersos en nuestro proyecto de los juegos de siempre y queríamos que vieseis lo bien que lo estamos pasando y todo lo que estamos aprendiendo. Ya sabemos jugar a la gallinita ciega, a la comba, a la rayuela, a las chapas, a la petanca, al escondite…

Y no os lo vais a creer pero ¡hasta hemos fabricado nuestro propio juego de la rana!. El jueves decidimos hacer una investigación sobre este juego y ver los materiales que necesitábamos para construirlo nosotros mismos. Justo ese día había mercado en Espinosa, por lo que decidimos salir a pedir algunas cajas. La gente fue muy amable con nosotros y nos dio las mejores que tenía. Al llegar a clase pintamos la caja y fabricamos la cabeza de la rana y cuando ya estaba todo super seco, la profe hizo los agujeros finales para que se pudiesen colar los tapones que lanzábamos. Cada agujero tiene una puntuación (que elegimos entre todos) y mientras jugamos, vamos apuntando nuestras puntuaciones en la pizarra y practicando un poquito con los números y las sumas.

Seguiremos manos a la obra y os iremos contando las cosas nuevas que aprendamos, pero no olvidéis que seguimos necesitando de vuestra ayuda para aprender juegos de antes, de los que hacían que pasaseis horas y horas sin mirar el reloj.

Un abrazo fuerte.

La clase de infantil.

UNA CARTA INESPERADA

Buenos días familias.

Inauguramos la temporada del blog con un acontecimiento de lo más especial. La semana pasada los niños de la clase de Educación Infantil, recibimos una misteriosa carta en nuestra clase. En ella, un abuelito que nos había estado observando mientras jugábamos en el patio, nos hablaba sobre lo diferentes que eran los juegos de antes y los de ahora. Además nos invitó a buscar por el cole algunos juguetes antiguos que nos había dejado escondidos. Comenzamos nuestra búsqueda por toooooooooooooodo el cole y finalmente encontramos una gran caja con juguetes que prácticamente no habíamos visto nunca. Había una peonza, un muelle y algo que nosotros llamamos “tira-bolas” porque no sabíamos ni como se llamaba ese objeto. Estuvimos probando todos y cada uno de los juguetes y descubriendo como se utilizaban. ¡Fue de lo más divertido!

Al volver a clase, estuvimos pensando cómo serían los juguetes de nuestros abuelos y de nuestros papas cuando eran pequeños, dónde jugarían ellos, si existirían los móviles en aquella época… Nos surgieron una gran cantidad de dudas y las recogimos en una cartulina para poder ir resolviéndolas poco a poco a lo largo de nuestro nuevo proyecto “Los juegos de siempre”.

Queremos conocer juegos y juguetes antiguos, queremos que nos contéis en lo que invertíais vuestro tiempo libre cuando erais pequeños o dónde podíais ir a jugar. Ya hemos empezado nuestro libro viajero con juegos tradicionales y jugaremos en clase a todos y cada uno de los juegos, pero hasta entonces… dedicadnos un poquito de vuestro tiempo y contadnos las cosas tan divertidas que hacíais.

¡Os dejamos unas fotitos para que veáis lo bien que nos lo pasamos ese día!

Un saludo familias.